- L’inclusione è al centro del Fiaba Day: come sta lavorando il Comune, attraverso i Servizi Sociali e le Politiche della Famiglia, per rendere la città sempre più accessibile alle persone con disabilità e alle loro famiglie?
Presupposto di una società inclusiva è che le persone sappiano che è possibile trovare aiuto ed accedere a servizi di supporto quando si sentono in difficoltà. Il Comune di Terracina promuove l’accessibilità e il supporto per le persone con disabilità e le loro famiglie attraverso un insieme di servizi, politiche e interventi che includono l’assistenza domiciliare, il supporto psicologico, attività ricreative, l’assistenza a scuola e la collaborazione con associazioni del settore.
- L’accessibilità non riguarda solo le barriere architettoniche ma anche quelle culturali e sociali: quali iniziative educative o scolastiche sono in corso per sensibilizzare i più giovani su questi temi?
Le barriere culturali e sociali restano ancora grandi sfide da affrontare. Il settore dei Servizi Sociali ha investito con decisione nell’assistenza specialistica, partendo dalla scuola, che rappresenta il primo fondamentale pilastro nel percorso di crescita dei ragazzi. L’inclusione è l’unica strada per costruire una società equa e giusta. È garantita la copertura totale delle ore di assistenza in aula fin dal primo giorno di scuola e, laddove richiesto, viene assicurata anche la continuità dell’operatore. Dopo che la Regione Lazio, a partire dal 2024, ha ricondotto ai Comuni la competenza per l’assistenza CAA, siamo riusciti a garantire la copertura completa anche per gli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e con difficoltà nella comprensione e produzione del linguaggio.
- Il turismo accessibile è una grande opportunità per valorizzare il territorio e renderlo accogliente per tutti. Ci sono progetti o collaborazioni in corso per migliorare l’accessibilità di spazi pubblici, percorsi turistici o eventi culturali nella nostra città?
L’accessibilità al patrimonio culturale non è solo una questione di diritti umani, ma rappresenta anche un’opportunità di inclusione sociale e un arricchimento per l’intera comunità. Tuttavia, molte persone con disabilità incontrano ancora ostacoli nell’accedere a questi luoghi, a causa di barriere fisiche, sensoriali e/o cognitive. La “Fondazione Città di Terracina” è tra le principali realtà impegnate nella gestione e valorizzazione del patrimonio culturale cittadino, comprendente siti di grande valore come il Tempio di Giove Anxur e il Teatro Romano. I luoghi della cultura non sono soltanto attrazioni turistiche, ma strumenti fondamentali per comprendere la nostra storia e le nostre radici. L’accessibilità a questi beni è un tema centrale, su cui si sta lavorando con impegno, consapevoli che sono necessari studi approfonditi e interventi mirati per garantire inclusione e conservazione nel rispetto del valore storico dei siti.
- In un’ottica di pari opportunità e inclusione, quali sono le prossime sfide che l’amministrazione intende affrontare per garantire a ogni cittadino – indipendentemente da età, condizione fisica o sociale – la piena partecipazione alla vita della comunità?
La piena partecipazione dei cittadini alla vita della comunità è fondamentale: rafforza il senso di appartenenza, promuove la solidarietà, aumenta la fiducia reciproca e contribuisce a costruire comunità più resilienti e coese. In questa direzione, grazie alla collaborazione con le associazioni del territorio, dal 2024 a Terracina sono attivi quattro tratti di spiagge accessibili alle persone con disabilità, dotati di rampe di discesa, camminamenti, aree attrezzate con gazebo, sedie job, steward e servizi di assistenza. Solo attraverso un dialogo costante tra famiglie, istituzioni, servizi e territorio è possibile comprendere le reali esigenze di chi vive situazioni di difficoltà e rispondere in modo efficace e inclusivo. Tanto è stato fatto, ma tanto resta ancora da fare. E il nostro impegno non si arresta.
Sara Norcia
Assessore del Comune di Terracina. Servizi sociali e Politiche della Famiglia, Istruzione Pubblica e Privata, Politiche Scolastiche, Pari opportunità, Integrazione.